由胚胎到發(fā)育成熟是一個連續(xù)的過程，各種運動能和智力都是按一定的先后順序逐步完善成熟的。但是，每個小兒發(fā)育快慢的差別很大，原因是多方面的，也包括培養(yǎng)和訓(xùn)練因素。今天兒童智力測試儀主要介紹智力發(fā)育的過程，以足月兒為標準（不包括早產(chǎn)兒），年齡指的是平均年齡。因此，與個別兒童的實際情況可能會有差別。兒童智力的成長和發(fā)育大致可分為感覺、情感、語言、理解能力、思維能力、數(shù)字計算能力和記憶能力等。今天兒童智力測試儀先給大家講講兒童的感覺。
 

     新生兒的視力僅能感覺到眼前手的擺動，距離很有限在小兒眼前20～25cm處懸掛一只左右擺動氣球測試小兒視野，兩眼正常視野為45°。4周時可達90°，3個月時可達l80°。小兒出生后6周以前，雙眼表現(xiàn)輕度輻輳（兩眼同視一物的現(xiàn)象）；3個月時能注視近處的物品，眼球能自由活動，但視力僅0.01～0.02；4個月時，視力為0.04～0.06。因此，6個月以內(nèi)小兒的視力是很弱的。在這期間，室內(nèi)的光線不宜過強。1歲小兒的視力為0.2～0.4，2歲時視力可達到0.5～0.6，3歲時視力1.0以上者為37%，5歲時可達82%。3～5歲期間是視力提高較快的階段，6歲時視力大致與正常人相同。根據(jù)小兒視力發(fā)育的特點，4歲以前不宜勉強讓小兒在光線不足或光線過強的環(huán)境中做較仔細的事情，如寫字、畫圖等，主要應(yīng)側(cè)重于語言和一些粗大運動的訓(xùn)練。
     小兒聽力的發(fā)育要早于視力，胎兒6個月時在宮內(nèi)已有微弱的聽力，其耳部的結(jié)構(gòu)已經(jīng)與出生時相差不多。出生后，新生兒突然聽到聲音會出現(xiàn)驚嚇反射、眨眼或啼哭，啼哭時，聽到聲音又停止哭鬧。同月齡的新生兒，對45厘米以內(nèi)的聲音的反映是不同的。2個月小兒聽到聲音后，頭轉(zhuǎn)向聲音一側(cè)。3～4個月時，頭轉(zhuǎn)向音響一側(cè)，眼睛朝聲音方向看。5～6個月，若聲音在耳下方，頭先轉(zhuǎn)向聲音一側(cè)，然后再低頭；若聲音在耳上方，頭先轉(zhuǎn)向聲音一側(cè)，然后向上。6～8個月，在小兒的一側(cè)上方或下方出現(xiàn)聲音，頭轉(zhuǎn)向聲音，轉(zhuǎn)動的路線變成了弧線。10個月時，小兒能直接將頭轉(zhuǎn)向聲音來源。5～6個月時，給小兒玩一些會發(fā)出優(yōu)美音響的玩具，并經(jīng)常給予良好的語言和音樂熏陶；8-9個月時，讓小兒隨著音樂的節(jié)奏擺動身體；1歲后，隨著歌曲或音樂做出有節(jié)奏的動作或游戲。山東國康兒童智力測試儀告訴家長們這些對于小兒早期的智力發(fā)育都是必要和有益的。