兒童注意力測試儀揭示，因為注意，大家才能集中精力去清楚地感知一定的事物，深入地思考一定的問題，而不被其他事物所影響；沒注意到，人們的各種智力因素，觀察、記憶、想象和思維等將因得不到一定的支持而失去控制。

注意力是什么？注意其實是人的一種心理狀態(tài)，它表現(xiàn)為人對一定事物指向和集中，即注意力。兒童注意力測試儀定義的注意力范疇可能與你認為的大不一樣。

兒童注意力測試儀科普，注意力就是把自己的感知和思維等心理活動指向和集中于某一事物的能力。這一定的事物可以是外部世界的，例如周圍人的行動與外界發(fā)生的事或事物，還可以是自己內心的觀念或心理活動。

注意力不能片面地認為是專注的能力，專注只是注意力的一小部分的組成部分。

1、注意的穩(wěn)定性

兒童注意力測試儀廠家提示孩子在上課時大部分時間處于"走神"狀態(tài)或是偶爾會出現(xiàn)"走神"狀態(tài)。造成孩子知識斷點比較多，直接關系上課質量。注意力的穩(wěn)定性會隨著年齡的增長逐步提高，

2、留意的廣度

研究發(fā)現(xiàn)，在一秒鐘內，一般人能夠留意到4-6相互間聯(lián)系的字母，5-7個相互間沒有聯(lián)系的數(shù)字，3-4個相互間沒有聯(lián)系的幾何圖形，也就是常說的短時記憶的容量是5-9個模塊。當然，不同的人具有不同的注意廣度。一般來說，孩子的注意廣度會比成人小。可是，兒童注意力測試儀認為隨著孩子的成長及不斷地有目的訓練，注意廣度會不斷得到提高。換句話說，經(jīng)過訓練，一目十行是能夠實現(xiàn)的。

3、留意的分配性

兒童注意力測試儀廠家提示，人的注意力總是有限的，不可能什么東西都關注。如果要求自己什么都注意，那最后可能什么東西都注意不到?？墒?，在注意的目標熟悉或不是很復雜時，卻能同時注意一個或多個目標，并且不忽視任何一個目標。能否做到這一點，還跟注意力可以持續(xù)的時間相關，因此要根據(jù)自己的實際能力，逐漸培養(yǎng)有效注意力的能力。如孩子能夠一邊看書,一邊記錄書中的精彩語言。

4、留意的轉移性

在孩子上完一節(jié)有趣的美術課后，下一節(jié)就能馬上投入到數(shù)學的答題中，孩子的注意轉移性就不錯。轉移性是指從一件容易的事情轉移至一件比較困難的事情。

兒童注意力測試儀建議父母和老師需多給予暗示與鼓勵，能夠多對小孩點頭，暗示小孩集中注意力是對的，而且在孩子集中注意力完成一個任務以后，及時給予語言上的激勵。這樣孩子就會對學習更加有興趣，注意力也會更集中。