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孩子認(rèn)知世界是一件有趣的事情，對于自己不了解感興趣的東西會產(chǎn)生強(qiáng)大的興趣，一直會問“為什么”，孩子的想象力跟求知欲是無窮的，能夠幫孩子發(fā)揮自己的能力，專注于一件事情，兒童綜合素質(zhì)測評儀品牌會教育家長在帶領(lǐng)孩子認(rèn)知世界的過程中，要善于引導(dǎo)孩子問“為什么”，激發(fā)孩子的求知欲，能夠幫助孩子智力綜合素質(zhì)的成長。
孩子對事物的求知欲源于對這件東西感興趣，家長應(yīng)該擁有正確的態(tài)度，對于孩子提出的“為什么”，不要一笑了之，不要表現(xiàn)的不耐煩，孩子開始提問表示自己愿意動腦思考，思維開拓，如果讓孩子受到冷落，就會喪失興趣，壓制孩子的好奇心跟求知欲，扼殺了孩子的正常思維。
對于孩子提出的“為什么”在回答上也有技巧，如果家長了解，滔滔不絕的講解，孩子似懂非懂的聽，聽明白之后了解了其中的原因，對于自己也就失去了思考的過程，久而久之遇到任何問題，都只會尋求他人幫助，會養(yǎng)成孩子思想懶惰。如果家長不懂，切記不要因?yàn)闆]有回答出這個(gè)問題而愧疚或者生氣孩子的任性，自己不會的情況下更應(yīng)該激勵(lì)孩子的探索精神，鼓勵(lì)孩子自己去思考研究，生氣會讓孩子害怕，不懂裝懂也更可怕，給出錯(cuò)誤的答案，誤導(dǎo)孩子的思想會更不利于孩子的思考。
孩子的求知欲需要家長保護(hù)，家長應(yīng)該鼓勵(lì)傾聽孩子的問題，跟孩子一起尋找探索問題的究竟，指導(dǎo)他們通過觀察現(xiàn)實(shí)生活中的種種跡象，試圖找出線索，培養(yǎng)孩子觀察創(chuàng)造的能力，保護(hù)孩子的創(chuàng)造熱情，兒童綜合素質(zhì)測評儀品牌認(rèn)為更重要的是讓孩子看待自己的優(yōu)勢，孩子的優(yōu)勢里隱藏著巨大的潛力，是成長最基礎(chǔ)的萌芽。
