兒童智力測試儀提示智力低下的小寶寶在成長的路上，要面臨學習中的艱難險阻，人際交往能力就會受到明顯危害，乃至可能形成不自信、內(nèi)向等種種性格傾向，產(chǎn)生的影響之長遠不可忽視。因而，全面了解智力低下小寶寶的顯著特點，針對盡早鑒別、立即干預(yù)治療尤為重要。

兒童智力測試儀提示智力低下小寶寶的特點主要包含：

1. 他們往往有著較長的睡覺時間，整日里看起來清靜出現(xiàn)異常，不是很活躍性，又哭又鬧頻次偏少，但有時也會伴隨尖銳鳴叫聲，哭泣聲顯得格外乏力。

2. 相對于足月兒，智力低下寶寶的笑容發(fā)生時長顯著落后。一般，足月兒在出生后4至6周就能對媽媽揚起嘴角，而智力低下的孩子在3至4個月過大時仍可能無法展示出微笑。

3、兒童智力測試儀提示神色看起來裂縫而無生氣，幾乎沒有什么神情轉(zhuǎn)變。在一個月大時，正常的的新生兒一般現(xiàn)在開始對周圍環(huán)境造成求知欲，而智力發(fā)育存有阻礙的新生兒則往往對身邊的人和事情缺乏興趣。

4、在手指活動層面，正常的的新生兒通常是在3到4個月過大時，就可躺在床上手并打游戲。但是，針對智力發(fā)育障礙者的新生兒而言，這樣的活動通常要延長至6個月之后，而且他的姿勢會相對愚鈍不靈敏。

5、兒童智力測試儀提示這種寶寶還總是流口水和吐舌頭，這種情況在1歲之后依然不斷產(chǎn)生，成為了他們的一種常見主要表現(xiàn)。

6、在2至3歲的年紀環(huán)節(jié)，小孩依然習慣將玩具或其他物品放進嘴里，這和正常孩子在1歲后不再有這種行為形成了鮮明對比。

7、孩子對于言語的反映顯得較為遲緩，不太關(guān)注成年人和他開展的對談，其言辭能力的發(fā)展明顯落后于同年齡少年兒童。

8、在數(shù)字化認知能力層面，小孩顯得格外欠缺，即便到了3至4歲或更多的年紀，仍無法執(zhí)行簡單數(shù)數(shù)每日任務(wù)，更不用提開展加減計算了。

9、小孩的仰頭、翻盤、站立、直立和走路等大運動發(fā)育均有了明顯的滯后現(xiàn)象；

10、兒童智力測試儀提示小孩有著特殊相貌特征，顯得與眾不同，與一般小孩子有所不同。