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山東國(guó)康兒童智力測(cè)試儀廠家認(rèn)為，智力是由一群彼此無關(guān)的原始能力構(gòu)成的，各種智力活動(dòng)可以分成不同的組群，每一群中有一個(gè)基本因素是共同的。
智力是一種綜合的認(rèn)識(shí)能力，它包括注意力、觀察力、 記憶力、想象力和思維力5個(gè)基本因素，抽象思維能力是智力的核心，創(chuàng)造力是智力的最高表現(xiàn)。智力的這種觀點(diǎn)應(yīng)理解為：第一，智力與認(rèn)識(shí)過程有關(guān)，但并非認(rèn)識(shí)過程本身；第二，構(gòu)成智力的各種認(rèn)識(shí)點(diǎn)必須比較穩(wěn)定，那些變化無常的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)不能稱為智力；第三，智力不是五種因素的機(jī)械相加，而是五種因素的有機(jī)結(jié)合；第四，智力是一種能力，而情緒、情感、性格、氣質(zhì)、動(dòng)機(jī)、興趣、意志等非能力的特征則屬于非智力因素。
1、語言智力：指聽說讀寫的能力．表現(xiàn)為個(gè)人能夠順利而高效地利用語言描述事物、表達(dá)思想并與他人交流的能力；
2、邏輯一數(shù)學(xué)智力：指運(yùn)算和推理的能力．表現(xiàn)為對(duì)事物間各種關(guān)系女¨類比、對(duì)比、因果和邏輯等關(guān)系的敏感以及通過數(shù)理運(yùn)算和邏輯推理等進(jìn)行思維的能力；
3、空間智力：在人腦中形成一個(gè)外部空間世界的模型并能夠運(yùn)用和操作該模式的能力；
4、音樂智力：指感受、辨別、記憶、改變和表達(dá)音樂的能力．表現(xiàn)為個(gè)人對(duì)音樂包括節(jié)奏、音調(diào)、音色和旋律的敏感以及通過作曲、演奏和歌唱等表達(dá)音樂的能力；
5、運(yùn)動(dòng)智力：人的身體的協(xié)調(diào)、平衡能力以及表現(xiàn)為用身體表達(dá)思想、情感的能力和動(dòng)手的能力：
6、社交智力：理解他人的能力．即善于理解和認(rèn)識(shí)他人的動(dòng)機(jī)，與他人交往合作的能力；
7、自省智力：足個(gè)人反省智力．指的是個(gè)體認(rèn)識(shí)、洞察和內(nèi)省自身的能力；
8、自然觀察智力：能夠認(rèn)識(shí)和欣賞大自然并善于把握自然中各種物體和物體之間關(guān)系的能力。
關(guān)于智力的性質(zhì)，山東國(guó)康兒童智力測(cè)試儀廠家認(rèn)為，每個(gè)人的智力表現(xiàn)方面不同，這種差異性是由于環(huán)境和教育造成的。但不同環(huán)境和教育條件下個(gè)體的智力發(fā)展方向和程度有著明顯的差異性。
