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1、過早的讀寫算活動，會影響孩子的正常發(fā)育。盡管這些知識性學(xué)習(xí)的過程，可以設(shè)計得很有趣，但是，抽象的智力學(xué)習(xí)本身，是一種高度復(fù)雜的活動，會導(dǎo)致孩子心理上的緊張，需要消耗孩子很多內(nèi)在的能量，直接影響到孩子的身體和心理上的正常發(fā)育。
2、過早的智力學(xué)習(xí)，會影響孩子其他能力的正常發(fā)展。孩子的各種能力需要并行發(fā)展。由于孩子的精力是有限的，如果過于強調(diào)某方面的能力，其他方面的能力就得不到很好的發(fā)展。
3、實際感覺經(jīng)驗不足，會帶來情感方面的問題。在抽象學(xué)習(xí)之前，孩子需要充分接觸真實的世界，通過大量的游戲和運動，來發(fā)展他們的感覺器官、大腦以及運動系統(tǒng)的協(xié)調(diào)。 提前的抽象學(xué)習(xí)可能造成孩子感覺經(jīng)驗缺失，這將破壞人類天性中的愛、興趣、好奇心和同情，從而可能會導(dǎo)致：冷淡、孤僻、漠不關(guān)心、遲鈍、缺少同情心和麻木不仁。
