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【摘要】：孩子是每個父母的心肝寶貝，到了上學的年齡有些孩子會出現(xiàn)一些心理的變化，會讓父母們很著急，兒童心理健康測試儀廠家小編就帶大家了解一下學齡前兒童的常見心理問題，以便父母正確對待。
【標題】：兒童心理健康測試儀廠家談學齡前兒童的心理問題
【關鍵詞】：兒童心理健康測試儀廠家、兒童心理健康測試儀
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1、多動癥是指智力正?；蚪咏和霈F(xiàn)與年齡補相稱的活動過度、注意力集中困難、沖動 并伴有認知障礙和學習困難為主要特點的癥候群。發(fā)生多動癥的原因尚不明確，與多種因素有關。遺傳因素：多動癥孩子的父母、同胞或親屬中曾患此病。腦損害因素及發(fā)育異常，如早產、難產、新生兒窒息、腦炎、腦膜炎等。
2、咬指甲是兒童常見的不良習慣，多見于3~6歲的孩子，多數(shù)孩子隨著年齡的增長這種行為會自行消失，少數(shù)頑固者可持續(xù)到 。咬指甲的發(fā)生通常與精神緊張有關，在生活節(jié)奏改變，如孩子入托、入學時容易出現(xiàn)緊張。在患病時也容易發(fā)生，也有部分孩子是模仿他人行為而形成。
3、吸允手指。在1周歲之內吸允手指是嬰兒的正常生理現(xiàn)象。約有百分之九十的嬰兒吸允過自己的手指，若偶爾吸允手指對身體并無明顯影響，但若手指不衛(wèi)生則易引起腸道疾病，一般情況下隨著年齡的增長會自行消失，頻繁吸允手指常為不良環(huán)境或不良教育方法所造成的。
4、語言發(fā)育遲緩是指各種原因引起的孩子口頭表達能力或語言理解能力明顯落后同齡孩子的正常發(fā)育水平。智力低下、聽力障礙、構音器官疾病、中樞神經系統(tǒng)疾病、語言環(huán)境不良等因素均是孩子語言發(fā)育遲緩的原因，因此如果孩子有語言發(fā)育遲緩現(xiàn)象，應努力查找原因。
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