兒童綜合素質(zhì)測(cè)試儀了解到童年期是指兒童從6-7歲到11-12歲，相當(dāng)于小學(xué)階段。在這時(shí)期中，兒童以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)活動(dòng)，生活環(huán)境起了很大變化。這促使他們的心理迅速發(fā)展起來(lái)。
     兒童綜合素質(zhì)測(cè)試儀發(fā)現(xiàn)6-7歲兒童在生理或心理方面都獲得了發(fā)展。身高體重都比以前顯著增加，身高大致為l10cm到120cm，體重約18公斤到20公斤。骨骼肌肉茁壯成長(zhǎng)。特別是下肢骨骼的增長(zhǎng)，比身體增長(zhǎng)還要快。具有殺菌功能的白組胞數(shù)目顯著增加,8-9歲時(shí)達(dá)到最高值，抵抗能力增強(qiáng)，疾病減少。耐勞性增強(qiáng)，能走更多的路。神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),基本發(fā)育完善，接近成人。從功能來(lái)看，皮質(zhì)對(duì)內(nèi)臟系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用有所增強(qiáng)，且更有規(guī)律，兩種信號(hào)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用在不斷發(fā)展。這為形象思維向抽象思維的過(guò)渡、不隨意性活動(dòng)向隨意性活動(dòng)的過(guò)渡提供了生理基礎(chǔ)。
     兒童綜合素質(zhì)測(cè)試儀專家稱，幼兒晩期兒童在日常生活中已具有自我料理的初步能力，他們基本上已能使用本民族的口頭語(yǔ)。由于手指手掌骨骼比以前發(fā)展，有了學(xué)習(xí)書面言語(yǔ)和使用各種學(xué)習(xí)工具的可能，認(rèn)識(shí)能力也有很大發(fā)展。我們對(duì)入學(xué)兒童進(jìn)行過(guò)調(diào)査測(cè)驗(yàn)。他們已有分辨事物異同的觀察力,能在短時(shí)間內(nèi)記住3個(gè)兩位數(shù),復(fù)述約150個(gè)字、由16個(gè)単位詞組組成的故事，能形象而具體地概括不同類型的物體，并對(duì)一些生活經(jīng)驗(yàn)中的自然社會(huì)現(xiàn)象作出判斷推理。這一切說(shuō)明6-7歲兒童已具有初步抽象概括的能力，為兒童入學(xué)的心理發(fā)展作了很好的準(zhǔn)備。在兒童身心發(fā)展達(dá)到上述水平的基礎(chǔ)上，社會(huì)和家長(zhǎng)向兒童提出了進(jìn)入小學(xué)從事正規(guī)學(xué)習(xí)的更高要求。山東國(guó)康兒童綜合素質(zhì)測(cè)試儀提醒您，學(xué)校對(duì)兒童來(lái)說(shuō),是一個(gè)非常復(fù)雜的新環(huán)境。卻是兒童發(fā)展綜合素質(zhì)的絕佳時(shí)期。