兒童綜合素質(zhì)測試儀廠家資訊 近些年，有一種育兒說法便是“和孩子做朋友”，強調(diào)的是生活中，父母要尊重孩子，跟孩子像朋友一樣相處。父母希望孩子能和自己開展有效的坦誠的溝通交流，希望自己能和孩子做朋友，但卻必須了解到父母與孩子的關(guān)系仍需維持界線的道理，一味地提倡朋友式的教育方式，小孩很容易因而聽不進父母的教導(dǎo)。

兒童綜合素質(zhì)測試儀建議教育為本，有余力再做朋友。小孩小的時候，父母總喜愛帶孩子去報一些美術(shù)、舞蹈、鋼琴、書法等體驗課，聽完以后十分民主地詢問小孩“你喜愛這個課程嗎？喜愛就給你報?！迸笥咽降慕徽?，民主式的挑選，在我們把報課的權(quán)利交給小孩決定的時候，也等于悄然無聲地把責(zé)任推給了小孩。等孩子學(xué)了一段時間不愿里的時候，大部分父母要說“當(dāng)時也是你自己決定的”，接下來的劇情便是，父母和孩子圍繞上課的一場場混亂和斗爭。

兒童綜合素質(zhì)測試儀品牌介紹在獨生子大背景下，中國形成了“非常6+1”的親子教育環(huán)境，對小孩除學(xué)習(xí)以外太過遷就嬌寵，基本的修養(yǎng)與規(guī)定全面淪陷，熊孩子與脆弱的一代共存。在這個大背景下，父母更需要慎重與孩子做朋友，更不能沒有原則與前提地與孩子做朋友。小孩與父母的關(guān)系定位永遠是人際關(guān)系之一，也是我們與社會其他成員關(guān)系的一部分。在這個關(guān)系中，父母有保養(yǎng)小孩的責(zé)任，有監(jiān)護責(zé)任，更有修養(yǎng)的責(zé)任，所謂“子不教父之過”，因而父母有權(quán)利與責(zé)任在養(yǎng)育的情況下，采用各種方式完成撫養(yǎng)責(zé)任，包含懲罰。

兒童綜合素質(zhì)測試儀提醒標準和界限感教育的缺失往往會導(dǎo)致小孩不尊重權(quán)威、沒規(guī)矩、沒禮貌、自私自利，這樣的小孩，以后在學(xué)校和職場都會受更多的打擊。有一句話叫溫婉而堅定，我們能溫柔地跟孩子無話不說，公平溝通，是為朋友；但我們更應(yīng)該堅定如磐石，讓小孩敬畏，由于只有心存敬畏，教育才有他的根基！讓小孩敬畏，大家得給孩子敬畏的原因，孩子對父母的敬畏通常來自于父母的言行，假如父母在言行上做不好榜樣，那給孩子制訂再多的標準，用再好育兒方法，小孩也不會服你。假如說這世上有哪些育兒方法最靈驗。那就是父母的言行！

兒童綜合素質(zhì)測試儀廠家總結(jié)在和孩子溝通交流的情況下，能夠和孩子做朋友，仔細傾聽孩子的建議和想法，給予小孩支持和鼓勵?？墒钱?dāng)孩子違犯原則問題時，該立規(guī)矩還是得立規(guī)矩，讓孩子有明確的邊界感，不至于因而而忽視父母的指責(zé)和教育。