兒童智力測試儀廠家資訊，這幾天，一則名叫《回村三天，二舅治好了我的精神內(nèi)耗》的視頻全網(wǎng)霸屏?！岸恕钡慕?jīng)歷，是無數(shù)普通人生活的縮影，這類“渺小的偉大”，觸動了很多年輕人。許多人從這則視頻里，回想起身旁與二舅相仿的親人，也有人想起了一些經(jīng)典小說、影視劇中平凡而又不向生活低頭的主人公。

兒童智力測試儀認(rèn)為二舅智商無疑高的，但人們敬佩他的，是他一直努力生活的樣子。有人說，學(xué)習(xí)拼的是智力，有些孩子很聰明，但小學(xué)不懂事，學(xué)習(xí)馬虎，父母也不太關(guān)注，到了中學(xué)，沒怎么榨取，也能考上重點中學(xué)，這樣的學(xué)生到了高中，通常后勁十足；而有些學(xué)生，中學(xué)竭盡全力，進(jìn)到重點中學(xué)，這可能是噩夢的開始。因此，認(rèn)可智力差別，是否代表著努力就沒有意義了？

IQ固然重要，但I(xiàn)Q是先天還是后天產(chǎn)生，這不好說，很多高考狀元出生于老師或公務(wù)員家庭，其實也說明了后天培養(yǎng)的必要性。的確有很多學(xué)生很聰明，一點都不差，但因為缺乏后天的培養(yǎng)，荒廢了學(xué)業(yè)，那也是可能的。

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兒童智力測試儀品牌相信，誠然，這樣的人即便不去上學(xué)，在社會上也能大有可為。由于努力和智力常常是互相關(guān)聯(lián)的，所以很多人的成功，我們不能判斷他是借助智力還是努力。但只有通過努力，大家才能真正了解無法跨越的智力鴻溝。

頭腦越用越靈便，當(dāng)一個學(xué)生在學(xué)習(xí)上充足努力，并愿意為所學(xué)的知識持續(xù)鉆研，那么這個學(xué)生在智力上存有的短板也很有可能會逐漸被補齊，這就是我們通常所說的“熟能生巧”。這也是很多教師鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)上必須不斷努力的一個很重要的原因。

兒童智力測試儀知道“士別三日，當(dāng)刮目相看”這個典故大家耳熟能詳。即然我們要用發(fā)展的眼光對待個人的成長，那么也要用發(fā)展的眼光來看待智力的進(jìn)步。智商根本不是自出生就一成不變的，它如同種籽樹苗一樣，還會生長延伸。一個人的智力水準(zhǔn)，和他所接受的教育水準(zhǔn)、教育環(huán)境及其受到訓(xùn)練密切相關(guān)。假如具體方法不得當(dāng)，“傷仲永”的例子就是前車可鑒。假如缺乏后天的努力與訓(xùn)練，那么也會成為被烏龜超越的兔子。

兒童智力測試儀廠家認(rèn)為，或許，一個學(xué)生智力的高度，可能會直接決定這個學(xué)生學(xué)習(xí)成績的上限。可是，一個班級中智力非凡的學(xué)生并不多，所以大部分學(xué)生想要在學(xué)業(yè)成績上取得較好的成績，努力的要素還是占有比較大的比例。