兒童綜合素質(zhì)測(cè)試儀品牌介紹著名兒童心理學(xué)家詹姆斯多布森曾經(jīng)講過(guò)這樣一句話：“有千百種方式可以讓孩子喪失自尊，但重建自尊卻是一個(gè)遲緩而困難的過(guò)程?！?/p>

希望孩子成功是天下全部爸媽的一同愿望。他們認(rèn)為孩子是他們生命的全部，為了孩子好，他們什么都愿意做?？墒呛芏嗉议L(zhǎng)忽視了自己的努力是不是孩子需要的。假如爸爸媽媽的愛(ài)不是小孩想要的，他們會(huì)用各種手段去逃避。

結(jié)果，兒童綜合素質(zhì)測(cè)試儀卻發(fā)現(xiàn)焦慮的父母總是會(huì)禁不住詛咒他們的孩子無(wú)情無(wú)義。甚至有，他們甚至講出“白眼狼”這樣的話。直到父母意識(shí)到應(yīng)當(dāng)尊重孩子的時(shí)候，孩子的自尊心可能已經(jīng)破滅了。

近日，“處罰告密者”的女老師引發(fā)輿論關(guān)心。兒童綜合素質(zhì)測(cè)試儀廠家介紹，其實(shí)，這件事的本來(lái)就是由一塊巧克力引發(fā)的同學(xué)糾紛。某一位同學(xué)帶巧克力來(lái)教室，因?yàn)檫@違背了班級(jí)的不能帶零食來(lái)教室的要求，因此另一位同學(xué)向班主任檢舉。而這件事還另有隱情，便是這位舉報(bào)者曾威脅這位帶巧克力的同學(xué)，假如不把巧克力給他吃，他便向老師檢舉。這位舉報(bào)者“勒索不了”，就向老師舉報(bào)了。教師得知事情的真相后，對(duì)這位舉報(bào)者的“勒索”行為很不滿，就讓這位帶巧克力的同學(xué)當(dāng)舉報(bào)者的面，把巧克力吃下來(lái)。

從這一簡(jiǎn)單的“巧克力事情”而言，兒童綜合素質(zhì)測(cè)試儀品牌認(rèn)為這名老師并不是“處罰”所謂的揭發(fā)行為，而是對(duì)“勒索行為”的懲治。應(yīng)該說(shuō)，這名老師解決這件事的方法，也體現(xiàn)了教育藝術(shù)。假如事兒到這一步，也算是圓滿地解決了。然而這名擁有微博大V身份的教師卻把這件事情發(fā)在了微博上。在媒體抓牢老師“處罰告密者”這個(gè)熱門話題的情形下，這名老師自然是獲得了好名聲。可是，犯錯(cuò)的學(xué)生和他的父母，則承受了極大的心理壓力。

一個(gè)小學(xué)生犯了個(gè)錯(cuò)，不但被戴上了“告密者”的高帽，還被全國(guó)網(wǎng)友圍觀，兒童綜合素質(zhì)測(cè)試儀認(rèn)為這真的有點(diǎn)殘忍。從某種程度上而言，這名小學(xué)生做為成長(zhǎng)中的活生生的人，犯錯(cuò)也很正常。即使是未成年犯了罪，相關(guān)法律也要求不公開(kāi)審判，媒體報(bào)道也要注意保護(hù)未成年人的隱私。小學(xué)生犯?jìng)€(gè)小錯(cuò)，不能讓他在爐子上烤呀。

兒童綜合素質(zhì)測(cè)試儀品牌提示如果父母一天到晚總是隨時(shí)盯著小孩，唯恐其發(fā)生差錯(cuò)，此方法對(duì)孩子不但沒(méi)有激勵(lì)作用，反倒會(huì)使孩子感覺(jué)得不到父母信任而出現(xiàn)挫敗感，喪失信心。父母即然不斷否認(rèn)小孩的能力，用監(jiān)控的手段打擊小孩的自信，又怎么能期待他有顯著的表現(xiàn)呢？

兒童綜合素質(zhì)測(cè)試儀廠家建議在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，僅用嚴(yán)格的眼光提醒他一下，仍裝聾作啞更能促進(jìn)他對(duì)自己的行為思考而有所收斂或牟取進(jìn)步。特別是不要在早上小孩剛起床或吃飯的時(shí)候斥責(zé)他，那會(huì)給他一天的情緒都蒙上陰影。