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孩子注意力不集中，影響學習，耽誤自己的發(fā)展，家長為此感到著急，兒童注意力測試儀廠家給出相關建議，但是平日里跟孩子朝夕相處，應學會一些簡單的治療注意力不集中的小方法，正確給孩子進行訓練，幫助孩子，同時還增加了父母跟孩子之間的感情家長可以給孩子進行一些相關的聽知覺訓練。
(1)聽覺辨別力的訓練。訓練兒童聽覺的分辨力，在孩子的房間中藏些發(fā)聲物品，讓兒童辨別聲源方向并將物品找出來;還可以讓兒童聽聲音找圖片等等方法。
(2)聽覺記憶力訓練。聽覺記憶力訓練，家長可以說一個詞或一個句子，讓兒童跟著重復，然后逐漸增加詞句的長度。一定要從簡短的詞匯或短句開始讓兒童進行即時仿句的訓練。我們可以選擇一些兒童感興趣、難度適當的語句讓其聽并模仿說，以提高聽覺記憶力。訓練兒童經過一定的時間間隔來回憶并準確復述先前聽到的信息，即延時仿說的能力。培養(yǎng)兒童背書的能力。
(3)聽覺編序力的訓練。讓兒童聽故事并復述，順背倒背數字，可提高這方面的能力。利用視覺線索引導兒童注意聽覺刺激的順序，如對照故事發(fā)展的圖片來聽故事或者在聽完一個故事后，練習將有關故事的圖片排成正確的順序等。進行數字的順背、倒背訓練。
(3)聽覺編序力的訓練。讓兒童聽故事并復述，順背倒背數字，可提高這方面的能力。利用視覺線索引導兒童注意聽覺刺激的順序，如對照故事發(fā)展的圖片來聽故事或者在聽完一個故事后，練習將有關故事的圖片排成正確的順序等。進行數字的順背、倒背訓練。
(4)聽覺理解力訓練。充實兒童的詞匯，增強詞匯理解?？梢赃x擇那些與兒童的日常生活較為密切的詞匯，把它們混合進兒童容易理解的句子中，用日常生活對話的形式進行交流。
(5)聽說結合能力的訓練?，F實生活中，不會聽講的孩子，說話往往語無論次。在家長實際的操作過程中，可以將聽覺辨別力、聽覺記憶力、聽覺編序力、聽覺理解力、聽說結合力等五個方面結合在一起進行系統的訓練。
山東國康兒童注意力測試儀廠家，提醒家長給孩子正確規(guī)范指導。
山東國康兒童注意力測試儀廠家，提醒家長給孩子正確規(guī)范指導。
